La formation !

Être responsable de mission handicap

Prochaines sessions inter-entreprises :

  •  Jeudi 29/01 & Vendredi 30/01/2026

  •  Jeudi 21/05 & Vendredi 22/05/2026

Les Responsables de Mission Handicap sont à la tête d’une gestion de projet à part entière, induisant le pilotage des dimensions organisationnelles, humaines et budgétaires.

Public visé : Responsable de mission handicap ou référent handicap

Prérequis : Aucun

Nombre de participants : 7 stagiaires par session maximum

Durée de la formation : 2 jours (14h00)

Horaires : 9h-12h30, 14h-17h30

Modalité : A distance via un dispositif de visioconférence.

Tarif : sur demande auprès du service Formation : contact.formation@semaphores.fr

Handicap* : ouverte aux personnes en situation d’handicap.

*Nous sommes en capacité de recevoir, accompagner et orienter les personnes en situation de handicap. Nous disposons de « référents handicap » dans notre structure qui peuvent répondre à toutes vos interrogations.

Objectifs pédagogiques

A l’issue de cette formation, vous serez en capacité de :

  • Porter et piloter opérationnellement la politique handicap de votre organisation, en l’inscrivant dans une démarche de gestion de projet ;
  • Mobiliser les connaissances et compétences clés relatives au handicap en milieu professionnel (cadre légal, évaluation des besoins de compensation, accompagnement des situations individuelles, etc.) ;
  • Clarifier et définir votre rôle ainsi que votre périmètre d’action dans la mise en œuvre de la politique handicap.

Contenu de la formation

Les aspects réglementaires

  • Connaître le contexte réglementaire et les typologies de handicap ;
  • Comprendre les reconnaissances administratives de handicap ;
  • S’approprier les engagements de la structure.

Le principe de compensation

  • Acquérir une approche par les conséquences et les solutions ;
  • Comprendre le principe de compensation, raisonnable.

Aborder le sujet du handicap

  • Acquérir une méthodologie pour aborder le sujet du handicap sous l’angle des conséquences ;
  • Mettre en pratique via des études de cas : analyse de situations individuelles ;
  • Comprendre les freins à une déclaration administrative de son handicap et à la communication (enjeux et risques pour la personne).

De la pédagogie à la pratique

  • Construire un plan d’actions
  • Définir son rôle et son champ d’intervention et travailler en mode pluridisciplinaire ;
  • Communiquer sur la culture handicap de la structure, son rôle ;
  • Recueillir et analyser une situation de handicap au travail ;
  • Aborder le sujet du handicap avec un salarié ;
  • Orienter/accompagner la personne en situation de handicap.
Être responsable de mission handicap

Moyens et méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques structurants ;
  • Apprentissage via l’expérimentation directe (études de cas et jeux de rôles : situations concrètes et réalistes, film, quiz, …) ;
  • Analyse réflexive ;
  • Animation par un consultant / formateur expert du sujet.

Dispositif de suivi de l’exécution de l’évaluation des résultats de la formation

  • Feuilles de présence ;
  • Formulaires d’évaluation de la formation ;
  • Attestation de fin de formation.